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神木三中师德考核方案
时间:2014-7-1 点击:1141 次 文字大小:
神木三中师德考核方案
     为了办好人民满意的教育,提高广大教师的师德修养,树立良好的教师形象,发扬爱岗敬业、辛勤耕耘、无私奉献的精神,根据《神木县中小学教师职业道德考核办法》和2014年《神木县教育局关于进一步加强中小学教师师德考核的意见》,特制定本考核方案。
    一、考核时间:每一学期末
    二、考核对象:在职教职工
    三、考核方法:百分制,政教处统筹组织汇总。
1.教师自评(10分)。教师对照考核细则和评分标准进行自我评估打分,并提交一份师德自评总结。
2.教师互评(20分)。教师对照考核细则和评分标准进行相互评议打分。
3.学生评议(30分)。政教处组织,学生完成师德考核表。
4.家长评议(20分)。政教处组织,家长完成师德考核表。
5.考核小组评议(20分)。考核小组根据各处室提供的有关资料和教职工平时综合表现,对照考核细则和评分标准进行打分。
6.行政后勤人员考评:以办公室期末考评为依据,换算为100分来参与师德考核。
四、等级评定:考核小组监督,政教处根据汇总评定。
90分以上为优秀,80-90分为良好,60-79分为合格,59分以下为不合格。
五、考核内容及要求:
1.爱国守法(15分)
(1)贯彻党和国家的教育方针、政策,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,以良好的思想政治素质影响和引领学生。
(2)学习法律法规,特别是与教育相关的法律法规,自觉遵守法律法规和学校规章制度,争做知法守法楷模。
(3)加强学生法制教育,通过各种有效途径,向学生传授法律法规基本常识,教育学生自觉地遵纪守法,增强学生自我防范能力。
(4)严格执行教学计划,坚持按课程标准、教学计划组织教学活动。不得以任何理由、任何方式阻碍完成教育教学任务,不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序,损害学生利益。
2.爱岗敬业(20分)
(1)在规定时间内完成教学任务,不延长学生课堂时间和在校时间,不超量布置课外作业。
(2)认真实施教育教学工作每一个环节,认真备课上课、批改作业、辅导学生。
(3)转化学困生和品行有缺陷的学生有计划,实施过程有记录,效果明显。
(4)注重德育教育,培养学生良好的思想品德和行为习惯。
(5)不向学生传播不健康的思想,不宣扬封建迷信和歪理邪说。
(6)在课堂中不使用通讯工具,酒后不进入课堂。
    3.关爱学生(20分)
(1)关爱学生,平等对待每一个学生,尊重学生人格,不讽刺、挖苦、歧视以及透露学生的个人隐私,不单纯以考核成绩评价学生,不向学生公布名次。
(2)关心学生身心健康,维护学生正当权益,危急时刻挺身而出保护学生安全。
(3)不体罚和变相体罚学生。
(4不因工作失误造成学生安全事故。
(5)不因教师教育教学和管理原因出现流失学生现象。
4.教书育人(15分)
(1)认真研究教学大纲,明确所教学科的目标要求、内容标准、学科结构。
(2)深入钻研教材,备课认真、有效、有针对性。积极参加教研活动,不断提升专业知识水平。
(3)了解和分析学生的认知水平,不断创新教学方法,切实提高课堂教学质量和效益。
(5)善于总结,不断积累经验,每学期有教育教学工作论文或总结。
(6)按要求参加教师继续教育学习和校本研修活动,不弄虚作假,不抄袭剽窃他人学术、研究成果。
(7)掌握并运用现代教育技术,提高教学效果。
    5.为人师表(25分)
(1)言行举止文明,衣着服饰得体,打扮庄重,符合教师职业要求。
(2)坚持使用并推广普通话,坚持使用规范汉字。
(3)工作期间不玩扑克等娱乐游戏,不参与经商、炒股票等。
(4)遵守社会公德,弘扬家庭美德,不参加赌博、迷信等活动。
    6.终身学习(10分 )
(1)树立终身学习理念,不断更新教育观念。
(2)加强政治学习,掌握教育相关法律法规。
(3)学习新课程标准,遵守各类教师培训制度。
(4)潜行钻研业务,遵守学校教科研制度和要求。
(5)积极参与教师读书活动,按要求完成读书笔记。
六、师德考核小组:
    组  长:曹  敏
副组长:高华生、解吉利
成  员:马平、吴顺、何荣、刘子雁、刘拖翠、刘小军、杨建军、苏丽霞、梁长治、
王丽、李娴、尚妮、闫美霞、刘  军、任春旺、张鹏飞、李利兵
七、考核结果使用:
1、师德考核结果记入教师档案,作为教师资格认定、岗位聘用、职务晋升、选拔任用、表彰奖励、分流调整等方面的重要依据,凡是师德考核为不合格等次的教师,实行“一票否决”
2、在职称晋升、岗位聘用、选拔任用、评优、评先、评模等方面,优先考虑师德考核为“优秀”的教师。
3、凡在师德考核中“合格”、“不合格”的教师,当年年度考核相应定为“合格”、“不合格”。
4、每学期师德考核结果,将依据学校量化方案纳入学期的绩效工资中。
5、凡有下列情形之一的,师德考核直接定为不合格等次:
(1)拒不接受学校工作安排的;
(2)自由散漫,屡次违反学校制度的;
(3)严重违反《神木县教师师德规范“十个不准”》的;
(4)无理取闹,干扰正常教学秩序的;
(5)通过网络散布谣言,产生不良影响的;
(6)在考核中弄虚作假的;
(7)因工作失误造成安全责任事故的;
(8)因其他原因造成不良社会影响的。
 
                                                                        政教处
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