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神木县举行中小学骨干教师“高效课堂理论”培训
时间:2014-7-1 点击:928 次 文字大小:

文章来源:神木电教馆    发布时间:2014年06月24日   点击数: 34    

 

(通讯员刘江报道)为了整体推动区域课改工作,按照教育局“理念培训、打造样板、典型带动、全面深化”的工作思路,神木县教研室于6月15日至16日在神木县第九中学举办了第二期“神木县中小学骨干高效课堂理论培训”。

参加本次培训班的有全县中小学骨干教师、城区中小学校长、教研室全体教研员、教师进修学校和电教中心的业务干部,共计400余人。

15日全天,山西省太谷县教研室主任张四保以《做智慧型教师  创建高效课堂》为题,全面介绍了山西省太谷县从2005年开始的课改历程和二十四字课改模式操作办法。张四保的报告有思想、有内涵,引经据典、案例丰富。在报告中,张四保的许多观点,新颖独到,比如“教师课上讲得越多,学生学的东西越少;教师选得题越精,学生得到的思路、方法越多;差生是讲出来的,讲得越多差生越多”,咋看有些偏激,但细细一想,不无道理。事实上,把课堂还给学生,给学生发言的机会、展示的平台,机会越多学生潜能发挥的越多,展示的越多,学生能力越能得到充分发挥,课堂生成的东西越多,往往会收到意想不到效果。

16日上午,由安徽铜都双语学校总校长王兴益激情演讲了《教育变革的“道”与“术”》 。汪校长列举大量事例和事实,抨击了传统课堂的弊端,大声疾呼:有良知的教育人一定要向传统课堂宣战!

16日下午,安徽铜都双语学校的何文老师组织教师进行“学习小组建设”和“五步三查教学模式”的体验式培训。何文老师的体验式培训实际可以说是用“讲座剧”的形式,为参训教师演绎了小组建立和建设、五步三查教学模式的全过程。不仅参与体验的教师终生难忘,旁听教师也会刻骨铭心。

 

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